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carrière, universités, spécialités, conseils et alternatives

Profitez au maximum de votre temps pendant votre la vie universitaire de rencontrer des gens et d’évoluer professionnellement en même temps. Vous êtes sur le point de devenir étudiant en médecine ? Ne manquez pas les informations que nous avons recueillies pour vous, qui vous aideront à prendre les meilleures décisions.

Les meilleures universités colombiennes en médecine : s’inscrire à Cali

Vous voulez savoir à quoi ressemble le programme d’études médicales, la carrière dans Université Icesi?ou qui sont les domaines professionnels dans lesquels les médecins ont obtenu leur diplôme de Université Santiago de CaliPour en savoir plus, consultez cette note. CTA

Le carrière médicale est un une profession très demandée en Colombie. A Cali, cette course est proposée par la Université Icesi et par la Université Santiago de Cali d’une durée de 12 semestres.

Les meilleures universités de Colombie en matière de médecine : Université Icesi

Médecine

> SNIES : 54533

> Crédits : 294

Caractéristiques de la médecine de la Université Icesi

  • Il est structuré pour former des médecins ayant les plus hautes compétences dans le diagnostic, la solution et la recherche des maladies. La conception du programme d’études comprend des matières biomédicales dès le premier semestre du diplôme.
  • Dans le cadre des stages cliniques, les étudiants ont la possibilité d’interroger et d’effectuer l’examen physique des patients, de participer aux tournées médicales, d’assister aux activités académiques de l Fondation Lili Valley (FVL) et d’autres institutions, et effectuent des procédures sous la supervision des enseignants.
  • Dès les premiers semestres, les étudiants ont accès à la pratique avec des modèles de simulation avancés pour faciliter l’apprentissage des sciences médicales de base.
  • Les spécialistes et sous-spécialistes du FVL sont impliqués dans l’enseignement dès le premier semestre du diplôme afin de donner à l’étudiant une orientation clinique dès le début de sa formation.
  • Les cours sont donnés à des groupes d’environ 26 étudiants pour faciliter la pratique du modèle d’apprentissage actif de l’université Icesi.
  • À partir du quatrième semestre, les étudiants commencent un stage au FVL avec le sujet de la sémiologie (étude des signes et symptômes des maladies) et à partir du sixième semestre, ils passent la plupart de leur temps à la Fondation en rotation dans chacune des spécialités et sous-spécialités médicales.
  • Les accords de l’Universidad Icesi et de la Fundación Valle del Lili avec des universités nationales et internationales et d’autres institutions de santé permettent de développer des rotations cliniques dans d’autres centres hospitaliers avec un niveau académique et d’assistance élevé.

L’année de stage de l’étudiant en médecine à l’université Icesi

Le stage est la dernière année de la formation médicale qui vise à compléter l’acquisition des compétences nécessaires à la pratique professionnelle.

Que faites-vous pendant les six premiers mois ?

Rotations pour la chirurgie, la médecine interne, la pédiatrie et la gynécologie et l’obstétrique.

Que faites-vous au cours des six derniers mois de la course ?

Il y a quatre alternatives, et elles le sont :

– • Stage en administration avec accent sur l’audit et la gestion de la santéPartie théorique : avec une partie théorique à l’Université Icesi dans le cadre des cours du Master en administration (MBA) et de la spécialisation en audit de santé. Ce stage comporte un volet de pratique administrative à la Fondation Valle del Lili.

-• Poursuite du stage : en se concentrant sur les stages cliniques postuniversitaires proposés et effectués en FVL (médecine d’urgence, médecine interne, chirurgie générale, pédiatrie, radiologie, cardiologie, soins intensifs et néonatologie).

– • Stage de recherche clinique : est menée à l’Institut de recherche de la Fondation Valle del Lili en tant que jeune chercheur dans une ou plusieurs des 74 études institutionnelles en cours à ce jour (octobre 2009)

– • Stagiaire au CIDEIM dans le cadre d’un des projets de recherche sur les maladies ou pathologies suivantes Contrôle des vecteurs, infections sexuellement transmissibles, leishmaniose, paludisme, résistance bactérienne ou tuberculose.

Médecine

> SNIES : 4783

> Crédits : 284

Profil professionnel

Le Université Santiago de Cali prépare les étudiants à la carrière de Médecine afin qu’ils puissent pratiquer comme :

– « En ambulatoire, en urgence et en hospitalisation dans des établissements de faible, moyenne et haute complexité, connaître et appliquer leurs connaissances dans des technologies et des procédures du plus haut niveau ».

– « Elle participera à la résolution des problèmes de santé prioritaires dans le cadre des soins primaires et du travail d’éducation sanitaire de la communauté pour la famille et la communauté.

– « Vous aurez les compétences nécessaires pour prendre des décisions rapides et participer à des programmes de soins médicaux en cas de catastrophe et d’urgence, travailler au sein d’équipes de santé avec différents professionnels de la santé en tant que coordinateurs de processus ».

  • Postes scientifiques ou de direction dans des institutions publiques et privées

– « Il pourra travailler à différents postes gouvernementaux ou dans des entreprises privées avec un caractère de leader et une connaissance critique des implications des nouvelles politiques de santé, en dirigeant les changements dans le secteur qui favorisent un meilleur mode de vie ».

– Ses connaissances en audit médical, en administration de la santé, en épidémiologie, en recherche et en santé publique font de lui un médecin capable d’effectuer des recherches médicales d’un haut niveau de qualité, ainsi qu’un leader habilité à mener à bien la gestion de projets, l’administration d’établissements de santé et l’élaboration de politiques de santé.

– « Vous pouvez vous associer pour créer votre propre entreprise et générer de nouveaux emplois correspondant aux besoins du pays en matière de santé.

– « Ses solides connaissances dans des domaines cliniques de base tels que la médecine interne, la pédiatrie, la gynécologie, la chirurgie et la santé mentale lui permettront d’exercer avec compétence dans différents départements piliers des établissements de santé.

– L’accent mis sur la médecine familiale permettra au diplômé d’avoir une vision globale du processus de croissance et de développement des membres de la famille dans chacun de leurs cycles de vie pour être performant dans ce domaine de la santé.

– « Lorsqu’on aborde la question des ressources humaines dans le domaine de la santé, il faut penser à l’utilisateur qui fait confiance au professionnel qui s’occupe de lui, qui doit avoir une excellente formation en communication, en relations humaines et être capable de gérer des technologies aussi diverses que la biotechnologie ou l’électronique. Mais ce qui est encore plus important, c’est la formation à la production en groupe et au respect des protocoles et des restrictions critiques qui peuvent déterminer le résultat final de leur performance.

7 masters de médecine à faire en Colombie

¿Vous avez étudié la médecine et obtenu votre diplôme?, cherchez-vous à effectuer une Spécialisation ou une expertise dans votre domaine ? Notez ce que les 27 maîtres médecine que vous pouvez étudier en Colombie :

1. Master en santé publique. Université du Nord

2. Maîtrise en santé au travail. Université du Nord

3. Master of Science en sciences biomédicales de base. Université du Nord

4. Master en épidémiologie. Université du Nord

5. Maîtrise en sécurité et santé au travail. Université libre – section Barranquilla

6. Master en gestion des services de santé. Université libre – section de Cali

7. Maîtrise en santé au travail. Université libre – section de Cali

8. Master en épidémiologie. Université libre – section de Cali

9. Master en génie biomédical. Université des Andes

10. Maîtrise en psychologie clinique et de la santé. Université des Andes

11. Master en santé publique. Université des Andes

12. Maîtrise en sciences médicales. Université pontificale bolivarienne

13. Master en génie biomédical. Université CES

14. Master en épidémiologie. Université CES

15. Master en santé publique. Université CES

16. Maîtrise en médecine tropicale. Université CES

17. Master en technologies de l’information et de la communication dans le domaine de la santé. Université CES

18. Master en qualité des soins de santé. Université CES

19. Maîtrise en immunologie. Université de Cartagena

20. Master of Science en sciences biomédicales de base. Université industrielle de Santander

21. Master en épidémiologie. Université industrielle de Santander

22. Master en psychologie de la santé et du handicap. Université de La Sabana

23. Master en santé familiale. Université catholique de l’Est

24. Master en recherche sur les maladies infectieuses. Université de Santander UDES

25. Master en santé publique. Université Saint Thomas

26. Maîtrise en économie de la santé. Université Antonio Nariño – Campus de Cartago

27. Master en médiation familiale. Université Antonio Nariño – Campus de Cartago

Étudiant en médecine : conseils pour améliorer vos résultats scolaires

Le problème le plus courant de tout étudiant en médecine est l’organisation du temps.Beaucoup pensent qu’il est trop difficile de faire carrière en médecine, ont du mal à suivre les cours et sont souvent stressés pendant les examens. Toutefois, avec une bonne organisation vous n’aurez pas à regretter tout cela.

Comment profiter de la vie universitaire et étudier la médecine ?

L’organisation est la clé pour vous donner le temps de tout faire pendant votre stade universitaire. Si vous allez en classe, questions à l’enseignant tout ce que vous ne comprenez pas, révisez les sujets avant les examens et partagez vos doutes avec vos camarades de classe, vous verrez que rien ne peut aller de travers.

1. assister aux cours

Les meilleurs conseils pour l’étudiant en médecine soulignent l’importance d’assister aux cours tous les jours. La participation est le meilleur moyen de s’organiser, de connaître les points les plus importants du sujet et d’avoir les meilleures notes.

2. Passez un peu de temps chaque jour à examiner les sujets

La dernière bringue, en vue des examens, est très improductive. Pour améliorer vos performances lors des examens, il est conseillé de consacrer un peu de temps chaque jour à ce que vous voyez en classe. Ainsi, vous pourrez conserver toutes les informations sans la pression des examens.

3. Parler à ses camarades de classe

Personne de mieux que vos collègues pour échanger des impressions sur les cours de médecine, Pendant vos études, le fait d’avoir votre propre cercle en classe vous aidera dans vos études.

4. Étudier à la bibliothèque

Vous aurez plus de facilité à vous socialiser si vous choisissez la bibliothèque pour étudier. Dans cet espace, vous pourrez rencontrer d’autres camarades de classe.

5. Passez à la cafétéria

À l’université, il y a du temps pour les loisirs, y compris pour les étudiants en médecine. Dans la cafétéria, vous rencontrerez d’autres étudiants pour sortir le soir et passer un bon moment, sans avoir à négliger vos études.

6. N’oubliez pas le tutorat

Les enseignants sont prêts à clarifier tout type de doute pendant leurs cours. Si vous avez des doutes sur un sujet, il est préférable de vous rendre aux tutoriels afin que le professeur puisse clarifier vos doutes.

L’étude de la médecine, une carrière complexe, exige un peu de méthode. Grâce à quelques conseils, vous pourrez profiter de ce temps, vous améliorer en vos étudeset profitez de la environnement universitaire. L’important est que vous suiviez les cours et que vous fassiez connaissance avec vos camarades de classe et vos professeurs.

Alternatives à la médecine : la dentisterie

le Dentisterie est le l’étude des dents et le traitement de leurs affections. Le . dentistes sont formés pour effectuer le diagnostic, le traitement, la prévention des maladies de la bouche, entre autres fonctions.

Quelles sont les principales tâches d’un dentiste ?

Monica Andrea Botiaun dentiste diplômé de la Université pontificale Javeriana y Master en éducationIl explique qu' »un dentiste peut effectuer différentes tâches, principalement des activités cliniques, c’est-à-dire des soins directs au patient, allant de la protection à la réhabilitation. Actuellement, il peut effectuer d’autres tâches dans différents domaines tels que l’administration, la recherche et l’enseignement ».

Quelles sont les compétences que doit posséder un dentiste ?

  • Excellentes aptitudes à la communication
  • Détaillants
  • Compétences organisationnelles
  • Compétences en matière de résolution de problèmes
  • Dédicace
  • Effort
  • Patience
  • Tolérance à la frustration

Pour Nataly Vargas MartinezUn étudiant en cinquième semestre de dentisterie à l Université El Bosque, un dentiste doit :

  • « Étant très organisé, le temps est très précieux ;
  • Être une personne charismatique, afin de pouvoir extraire des informations importantes des patients qui en diront long sur leur diagnostic et leur plan de traitement ;
  • Ayez beaucoup de discipline ;
  • Apprendre à connaître le corps humain et oublier que les gens ne sont que des dents
  • Humaniser les services et les soins ».

Que peut faire un dentiste ?

  • Dentisterie clinique privée ou publique
  • Entreprises, institutions ou organisations disposant d’un service dentaire
  • Les ministères ou toute organisation gouvernementale liée à la santé
  • Universités ou instituts de développement de la recherche dentaire
  • Des plantes pour s’occuper des communautés aux ressources limitées

Les dentistes sur le marché du travail

Selon le MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION OBSERVATOIRE DU TRAVAIL (avec des données correspondant à 2014), sur le nombre total de dentistes diplômés en 2013 (1 649), 73,3 % ont réussi à entrer sur le marché du travail, avec un salaire approximatif (en tant que jeunes diplômés) de 2 098 388 dollars.

« Je pense que dans le pays, on accorde plus d’importance à l’esthétique qu’à la prévention des maladies et à la promotion de la santé et malheureusement, des spécialistes comme nous sont sous-évalués, nous ne recevons pas le salaire que nous devrions et bien qu’il n’y ait pas beaucoup de concurrence dans la plupart des endroits, ils préfèrent engager des généraux plutôt que des dentistes pédiatriques pour les soins aux enfants, Jacqueline Garzón Rodríguezun dentiste diplômé de Université El Bosque et travaille dans le domaine communautaire.

Nataly Vargas Martinez considère qu’il y a beaucoup de concurrence sur le marché du travail ; cependant, « la vraie concurrence est avec soi-même, il doit y avoir du travail pour tout le monde, mais le marché ne sera dominé que par ceux qui ont des connaissances claires, qui agissent en tant que personne intègre, responsable, ponctuelle, honnête, qui sont capables de rester stables dans le temps et qui veulent réellement travailler et aider les gens. En outre, il existe de nombreuses branches qui peuvent être un complément à la clinique ».

Quelle est l’importance pour un dentiste d’avoir un diplôme de troisième cycle ou un autre type de formation complémentaire ?

  • « Aujourd’hui, il est essentiel de pouvoir aspirer à être mieux formé et plus compétitif et d’être bien préparé face à un marché du travail de plus en plus difficile », Monica Andrea Botia (Université pontificale Javeriana).
  • « Je crois que dans le monde où nous évoluons, le progrès est en constante évolution et nous devons nous préparer à répondre aux besoins du pays, Jacqueline Garzón Rodríguez (Université El Bosque).
  • « Je dirais qu’il est très important, un diplôme de troisième cycle est une possibilité de plus pour réduire la concurrence du travail, puisqu’il y a plus de dentistes généralistes que de spécialistes, en plus il est orienté vers le professionnel spécifiquement de certaines choses qui ont plus attiré leur attention pendant la carrière, sans ignorer qu’il doit être intégral et tout savoir dès qu’il respecte », Nataly Vargas Martinez (Université El Bosque).

La dentisterie du point de vue de l’étudiant

Entretien avec Nataly Vargas MartinezL’étudiant en cinquième semestre de dentisterie de Université de la forêt, y Julian Andres VigoyaUn étudiant de l Université pontificale Javeriana.

1) Pourquoi avez-vous décidé d’étudier la dentisterie et comment avez-vous réalisé que c’était ce que vous vouliez faire ?

  • « J’ai réalisé que je voulais étudier la dentisterie, grâce à une conversation que j’ai eue avec une dentiste lors d’un salon universitaire qui s’est tenu à l’école. Elle m’a tout raconté sur ce métier et sur la valeur de l’aide apportée aux communautés vulnérables ou sur les difficultés d’accès à la santé et, de là, elle a attiré davantage mon attention car, dans mon village, il n’y avait pas beaucoup de professionnels de la santé, Nataly Vargas Martinez, Université El Bosque.
  • « C’est une profession qui me permet de développer des compétences à la fois intellectuelles et humanistes, où je dois mettre l’accent sur la capacité critique, le leadership, les compétences de communication et la sensibilité aux différents problèmes sociaux. Cette profession permet au professionnel d’être le promoteur et le gestionnaire de multiples changements dans les différents aspects de la vie du patient », Julian Andres VigoyaUn étudiant de l Université pontificale Javeriana.

Qu’est-ce qui vous plaît le plus dans le métier de dentiste ?

  • « Ce que j’ai le plus apprécié, c’est de pouvoir travailler avec différentes communautés, d’avoir la possibilité de connaître les coutumes, les traditions, les modes de vie et les habitudes des gens, des familles et de la population en général, afin de trouver les facteurs de risque et d’aider à contrôler et à résoudre les problèmes de santé. Pouvoir également servir de médiateur dans la résolution des conflits », Nataly Vargas Martinez, Université El Bosque.
  • D’un point de vue humaniste, je dois souligner que recevoir un « merci docteur » ou une accolade fraternelle du patient après avoir vu comment il a terminé le traitement et retrouvé son estime de soi est ce que je préfère. D’un point de vue intellectuel, je dois souligner que la dentisterie est une science évolutive dans laquelle le développement de compétences critiques, d’investigation, de communication et de leadership sont des compétences auxquelles le professionnel doit faire face quotidiennement dans sa pratique professionnelle », Julian Andres VigoyaUn étudiant de l Université pontificale Javeriana.

3. quelles sont vos aspirations ou vos rêves en tant que professionnel ?

Nataly Vargas Martinez, Université El Bosque.

  • Être un professionnel à part entière, qui sait comment gérer n’importe quelle situation, ayant les connaissances nécessaires pour effectuer une approche à un patient et la rendre fructueuse et durable
  • Pouvoir effectuer des recherches et en faire connaître les résultats par le biais de conférences, ce qui donnera au média plus de possibilités d’optimiser les processus et l’attention, en pensant toujours à la qualité de la vie.
  • Être reconnu au milieu, non pas parce que vous avez beaucoup d’argent, mais parce que les patients disent avoir eu de bonnes expériences lors de la consultation, qu’ils se sentent à l’aise et satisfaits du service fourni.
  • Pouvoir créer une entreprise et donner à plus de personnes la possibilité de travailler et de se développer.

Julián Andrés Vigoya, étudiant à l Université pontificale Javeriana.

  • Être le meilleur chirurgien maxillo-facial au monde.
  • Développer de nouveaux programmes de recherche orientés vers le développement de matériaux reconstructifs et esthétiques au niveau cranio-dento-maxillaire.
  • Etre professeur.
  • Créer une entreprise.

4) Pensez-vous que la maîtrise de l’anglais ou d’une autre langue est importante dans cette profession ?

  • « Une grande partie de la littérature médicale est en anglais et un dentiste doit être capable de comprendre et de maîtriser d’autres langues, d’abord pour être à la pointe des informations les plus récentes pour guider sa pratique et ensuite parce que cela lui ouvre de nombreuses portes pour travailler ici et partout dans le monde, Nataly Vargas Martinez, Université El Bosque.
  • « L’anglais est une nécessité. Il est fondamental pour l’étudiant et le professionnel car la grande majorité des connaissances scientifiques sont en anglais et deviennent donc le moyen d’apprendre et de développer notre profession, Julian Andres VigoyaUn étudiant de l Université pontificale Javeriana.

5) Que recommanderiez-vous à une personne qui envisage d’étudier la médecine dentaire ?

  • « Laissez-le faire parce qu’il aime vraiment ça, cette carrière est très belle, mais elle est aussi très difficile, la charge académique est très exigeante et de grande qualité et celui qui veut l’étudier doit avoir beaucoup d’organisation et de discipline, il doit savoir travailler en équipe et apprendre tout le plus vite possible, il doit lire, se mettre à jour, s’exiger et apprécier ce qu’il a appris et le partager », Nataly Vargas Martinez, Université El Bosque.
  1. Faites toujours de votre mieux.
  2. Analysez, persévérez et atteignez vos objectifs.
  3. Mettez en œuvre toutes les connaissances que vous apprenez et remettez-les en question.
  4. Recherchez, vous avez peut-être une idée unique.
  5. Comprenez les autres et apprenez à les écouter.
  6. Soyez fort quand les choses ne vont pas si bien.
  7. Apprenez et appréciez vos professeurs.


Recommandations pour les personnes qui étudient ou souhaitent étudier la médecine dentaire

« Qu’il est une personne intègre, avec des valeurs, que son drapeau est le respect et la responsabilité, il doit être clair que c’est une course avec des sacrifices, mais qu’en fin de compte cela en vaudra la peine et qu’il sera très discipliné », Jacqueline Garzon Rodriguez, travailleur communautaire de Université El Bosque.

« Qu’il doit être vraiment convaincu de ce qu’il veut faire et se projeter, c’est une course avec beaucoup d’obstacles et de difficultés, il doit avoir une grande tolérance à la frustration et la maturité pour faire face aux soins des patients dès les premiers semestres, il doit avoir un grand sens des responsabilités et de l’éthique », Monica Andrea BotiaLe École dentaire de la Université pontificale Javeriana.

Etudier l’odontologie en Colombie

Un programme de premier cycle dans ce domaine dure en moyenne 10 semestres, et une spécialisation entre 4 et 6 mois.

Étudier la médecine, la carrière et certaines de ses spécialités prend plus de temps que d’envisager d’étudier la médecine dentaire comme une option professionnelle. Cependant, bien que les deux professions soient basées sur l’aide aux autres, le champ d’action des deux spécialistes et leur travail quotidien sont très différents. Vous vous considérez comme un étudiant en médecine et vous envisagez de postuler dans l’une des meilleures universités de Colombie dans le domaine de la médecine ? Ou préférez-vous vous inscrire à une autre carrière dans le secteur des soins de santé, par exemple la dentisterie ?

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