Entreprendre un programme universitaire requiert plusieurs considérations qui sont définitives au moment de l’achèvement, l’incertitude entourant le choix est grande, le cercle de ceux qui nous entourent d’une manière ou d’une autre intervient en générant des doutes, en posant la question clé Quelle carrière envisagez-vous d’étudier ? Pour cela, le conseil de base est de le faire de manière calme, il est nécessaire de se poser plusieurs questions, de méditer sur nos forces et nos faiblesses dans le domaine académique, ainsi que sur nos goûts et nos intérêts, tout cela dans le cadre de notre projection de vie, cela se fait par la connaissance de soi, il est également nécessaire de faire un processus de consultation des options de carrière et institutionnelles et des ressources disponibles dans le scénario réel.
Voici quelques aspects qui vous aideront à prendre des décisions concernant votre avenir universitaire et professionnel :
Les décisions clés de la vie prennent du temps, choisir d’étudier dans un programme de premier cycle signifie suivre un cheminement à long terme, très probablement votre troisième nom de famille, vous devez donc éviter la précipitation et les pressions sociales, bien sûr, sans que cette période de temps ne vous fasse perdre beaucoup de temps, vous devez vous rappeler que « le temps, c’est de l’argent ».
Réfléchir sur nous-mêmes à partir d’une réalité centrée sur les forces et les faiblesses que nous avons, nous permet d’aborder une décision sensée et objective, nous seuls savons de quoi nous sommes capables et jusqu’où le défi nous permettra éventuellement d’aller.
Le choix d’une carrière universitaire doit s’inscrire dans le cadre de nos goûts, mais tout comme nos intérêts, nous devons rechercher un équilibre entre ce qui me plaît et ce qui me convient. Il peut s’agir de programmes que j’aime beaucoup mais qui, en termes de viabilité professionnelle et économique, sont très limités par le marché du travail.
Le projet de vie est le nord de nos actes, savoir où nous allons nous permet d’orienter nos efforts, donc notre choix d’université doit être aligné sur nos objectifs de vie, « celui qui ne sait pas où il va, n’importe quel bus le fera ».
L’exploration des données par rapport aux propositions et aux tendances universitaires nous permet de disposer d’un éventail d’options possibles axées sur l’analyse et non sur l’intuition, d’établir les difficultés et les exigences d’un programme, la durée, les titres et le prestige de l’université, les conditions qui peuvent rapprocher la décision d’un bon résultat de la qualité académique et du prestige en tant que diplômé, des timbres qui, par essence, nous accompagneront tout au long de notre vie professionnelle.
Enfin, si vous avez déjà fait une sélection parmi deux ou trois options possibles, la recommandation est que vous ayez la possibilité d’interviewer des professionnels diplômés de ces professions, afin de clarifier les doutes, d’avoir une approche réelle et de première main de la situation du professionnel dans ce domaine, de ses réalisations et de son degré de compétence et de compétitivité sur le marché du travail.
Professeur, Faculté d’économie et de sciences administratives, Universidad Católica de Colombia
